人人参与,托起扬中文明新高度
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人人参与,托起扬中文明新高度
学生在文宇阁书院阅读(yuèdú)。
文宇阁书院鸟瞰(niǎokàn)。
“江右(jiāngyòu)书院甲天下”,江西的(de)书院文化底蕴深厚、绵延至今,白鹿洞书院、濂溪书院、鹅湖书院、白鹭洲书院等声名远扬。
如今,在江西宜春市万载县鹅峰乡(xiāng),有一座藏书300余万册、年服务超10万人次的文宇阁书院。传承书院文化传统,文宇阁书院广泛搜集(sōují)散落在民间的古籍、地方文献尤其是新编地方志,全年(quánnián)对外免费开放,让书香浸润乡村,使学习(xuéxí)蔚然成风,推动文化传承发展。
农家子弟,建设图书馆(túshūguǎn)回报家乡
书院兴起于唐、成形于宋、传承至明清,是古代重要的藏书、修书以及文化(wénhuà)教育机构,也是思想文化传承的重要场所(chǎngsuǒ)。
万载县曾有书院49所,书院文化有着(yǒuzhe)悠久的历史。
“张岩书院、龙河书院、东洲书院、正谊书院等(děng)先后建成。书院文化传承发展至今,龙河书院已发展成为如今的万载中学,正如清朝道(dào)光年间的一副楹联所说——‘道法相传清流万古,人文继起秀挺(xiùtǐng)千山’。”万载县委宣传部部长黄云辉(huángyúnhuī)说。
底蕴深厚的书院文化传承(chuánchéng)不息。“去文宇阁书院!”如今,万载县鹅峰乡建起了一座江西省最大(zuìdà)的民办公益图书馆——文宇阁书院,市民们和(hé)乡亲们常常来到这里看书、学习。
文宇阁书院的创始人袁宇是个80后,出生于万载县里泉村,自小喜爱阅读。上中学时,他在万载县图书馆偶然查阅到(dào)一本《万载县志》,家乡近1800年的历史(lìshǐ)文化、风土人情(fēngtúrénqíng)等让袁宇大为震撼。
袁宇(yuányǔ)说:“万载县最早的书院是位于县城西部株潭镇获富里的张岩书院,由临江儒学教授、万载籍人张千崖创建(chuàngjiàn)于元朝至元年间。”元朝《重修张岩书院记》记载:“有楼以藏圣贤之书,有堂以尊师而讲学,有四斋以居其(yǐjūqí)学者……”清朝人评价其“弦诵(sòng)衣冠(yìguān),比于京洛,盖一时之盛也。厥后人才辈出。”
“万载为什么名人辈出、社会昌明(chāngmíng)?家家户户为什么尊师重教、重视读书?《万载县志》道出了渊源。”袁宇说,读史使人明志,“我尤其钦佩从家乡走出去(chūqù)的一个个(yígègè)名人,也对回到万载兴建书院、点亮一方的事迹‘心向往之(xīnxiàngwǎngzhī)’。”
与(yǔ)书结缘,他逐步成为一名专注于旧书买卖与收藏(shōucáng)的书商,手中的藏书越来越丰富。
“我不想做一个单纯买书卖书的(de)书商,也坚信读书(dúshū)成才(chéngcái)的道理,所以我希望拿出好书回报家乡。”2008年,袁宇回老家,利用家里(jiālǐ)1000平方米左右的空间、依托近20万册图书资料建起了第一个乡村公益图书室(túshūshì)。此后为了更方便乡亲们看书,又建起4个图书室。
“看书(shū)免费,借书也(yě)免费。图书室从一开始就不要押金、不设门槛(ménkǎn)。当时有人好意提醒我‘要是借出去的书不还咋办?’我说‘不还说明人家喜欢看、用得着,这是书的最大价值。书一旦没人看,才让人难过呢。’”袁宇(yuányǔ)回忆,“一直以来,书籍几乎没有丢失(diūshī)。这说明乡亲们爱书惜书、文明向上。就从这小小的细节,我就觉得文宇阁书院的价值达到了(le)。”
万载县政府看到袁宇的图书室给当地带来的可喜变化,决定给予大力扶持——在东田村为(cūnwèi)其征得(zhēngdé)45亩集体用地,并通过(tōngguò)文化产业(wénhuàchǎnyè)扶持项目、文化人才奖补项目等政策,共投入575万元资金助力文宇阁书院建设。
2020年(nián),位于3个乡镇交界处、建筑面积逾1.5万平方米(wànpíngfāngmǐ)的文宇阁书院正式建成,辐射附近31个行政村的10万余群众。
“女儿上小学和初中的时候,就经常和同学们结伴来看(láikàn)书。尽管步行过来(guòlái)要半个小时,孩子们还是乐此不疲。”正在文宇阁(wényǔgé)书院看书的三兴镇花塘村村民龙小琳说,“村里(cūnlǐ)的孩子能与书为伴,多幸福啊!”
“文宇阁书院书籍丰富(fēngfù)、安静典雅,有浓厚的学习氛围。我闺蜜的女儿准备研究生考试就是在(zài)这里复习的。”龙小琳说,“最终顺利考上了,我们都替(tì)她高兴。”
如今,文宇阁(wényǔgé)书院(shūyuàn)已成为万载县图书馆分馆(fēnguǎn),实现图书通借通还,乡亲们不出村就能借到县城里的(de)书。“文宇阁书院拿出30万册图书进入全县流通,让这些书能被全县读者看到,更好地‘活起来’。”袁宇说。
“乡亲们不是不想读书,而是需要优质的阵地和服务来吸引和引导。”当学生们手牵手、老人与孩子一起走进文宇阁(wényǔgé)书院,袁宇看到学习的风尚(fēngshàng)愈加浓厚,他也更加笃定内心的想法:“让书香浸润(jìnrùn)乡村、学习蔚然成风,推进乡风文明(wénmíng)。”
30多万种地方(dìfāng)文献,讲述着祖辈的故事
古代文章典籍得到保存,先贤思想(sīxiǎng)得到阐释和发扬,书院功不可没(gōngbùkěméi)。
“傍百年树,读万卷书”,书院不仅是重要的(de)教育机构(jīgòu),也是当地藏书和学术研究的中心。许多(xǔduō)著名书院都以丰富的藏书闻名,不仅支持了(le)书院的教学和学术活动,还成为保存和传播中华文化的重要载体。
“披卷(pījuàn)堪知华夏,开篇可阅(kěyuè)春秋”,这副对联悬挂在文宇阁书院的地方文献馆前。
国家图书馆副研究(yánjiū)馆员包建民在国图工作42年,文宇阁书院的地方文献尤其是新编地方志(zhì)之丰富(fēngfù),让他(tā)赞叹连连(liánlián),“记录(jìlù)1949年以后历史的地方志,我们称其为新编地方志,文宇阁书院收藏了5.7万多种,数量接近国家图书馆。文宇阁书院的乡镇志、行业志、部门志、山水志,十分丰富,为读者、学者查资料、做研究提供了丰富、翔实的资料。”
国有史,地有志,家有谱。“地方文献承载着(zhe)丰富(fēngfù)的(de)历史信息和乡愁记忆。”袁宇说(shuō),“文宇阁书院收集了全国所有县、市、区的新编地方志,几千所大中小学的校史校志,以及(yǐjí)数量可观的家谱、校友录……地方文献总量达30多万种。每个(měigè)中国人来到这里,都能够找到自己的家乡,祖辈的故事翻阅中历历在目,这是历史文化的延续、家国情怀的传承。”
地方志,涵盖了政治、经济、军事、社会、历史、文化(wénhuà)、人物、风物、民俗等多个方面,为人们提供了丰富的历史信息和地情文化。其价值在于“补史之缺(quē)、参史之错、详史之略、续史(xùshǐ)之无(wú)”。它是由当地人记述当地事,既有成功的经验,也有失败的教训,因此(yīncǐ)不仅是“资治之书、辅政之书”,还能服务当下、鉴古知今。
“收集地方志,抢救性挖掘散落在各地(gèdì)的宝贵资料,我(wǒ)以为是在保护地方的历史、国家的历史。我们收藏起来,民间就(jiù)保留了一个个文明火种。”袁宇说,“阅读、研究地方志,能辅助经济社会(jīngjìshèhuì)治理,提升人们爱国爱家乡的情感。此外,还能激发更多人拼搏奋斗的意志,就好比我小时候阅读《万载县(wànzàixiàn)志》而备受鼓舞一般。”
怎样让收藏的地方志更好发挥作用?包括包建民在内的两位(liǎngwèi)国图老专家,正义务为文宇阁(wényǔgé)书院编录(biānlù)一本《文宇阁藏中国新编地方志(提要)目录(mùlù)》,工作已持续近4年。“下一步计划是将文献数字化,让更多人有(yǒu)机会了解我国各地、各行业、各部门的历史演进过程。”包建民说。
来自重庆巫山县的70后读者杜泽兴奋地找到了自己家乡的地方志,他小心翼翼地一页页翻阅着泛黄的书页。“地名没变,景观迥异,几十年间的变化真是(zhēnshì)大啊。”杜泽说,“每个人的成长始终与家乡的发展、国家的进步(jìnbù)相伴随,我们一代代(yídàidài)人要接续奋斗,创造(chuàngzào)新(xīn)的历史。”
袁宇说,如果小小的书院(shūyuàn)能够收藏历史、传播文化,“那一切努力都(dōu)是值得的。”
看古籍、品(pǐn)经典,增强对祖国和家乡的认同与热爱
书院是(shì)文明薪火相传的重要阵地。如今,许多读者慕名到文宇阁书院读县志、看古籍、品经典(jīngdiǎn)。
“藏书不是(shì)目的,目的是开放。”袁宇说,“好书不应该被(bèi)锁在柜子里,文宇阁书院的理念也是全民共享(gòngxiǎng)。我们全年无休、免费开放。”
文宇阁书院现有(xiànyǒu)藏书、刊(kān)(实)物300多万本(běn)(册、件),其中图书260万余册(wànyúcè)、期刊10万多册、历史报纸1万多份,其他文献资料和具有文化特色的实物5万多件,还有连环画3万余册、古籍1000余册、杂志创刊号1000余种。
“一个乡村(xiāngcūn)图书馆的藏书比不少城市的图书馆还要(háiyào)丰富,可谓洋洋大观。”包建民说。
“不可否认,以文史资料等为代表的很多地方文献可能会(huì)随着时间的流逝(liúshì)而渐渐消失,如果不收集起来,就会变成‘废品’‘纸浆’。”这些袁宇(yuányǔ)心中的宝贝,他统统拿出来与村民分享。
专程前来阅读(yuèdú)的(de)罗城镇村民胡艳清说:“这里的很多书是在书店和公共图书馆看不到的,让我大开眼界。据我了解,现在很多读者都会慕名(mùmíng)来到文宇阁书院,遨游不一样的书海。”
书院的重要功能(néng)(gōngnéng)是“传道”,以文化人。历史上,有书院以讲学、会讲等传递儒家“修身齐家治国平天下”的理想人格,有书院提倡培养既有道德操守又能经世济民的人才。“希望乡亲们能在书院里多读(dú)书、读好书,坚定文化自信,增强对祖国(zǔguó)和家乡的认同与热爱。”袁宇(yuányǔ)说。
文宇阁的(de)“镇馆之宝”——全套(quántào)1500册(cè)影印版的文渊阁版《四库全书》,是袁宇2008年花52万元购买(gòumǎi)的。常常有人问他:“把《四库全书》放在一座乡村图书馆,意义有多大?”袁宇说:“山区物质贫乏,但孩子们自小就知道中华文化所到的高度(gāodù),会自信满满地走出大山、走向世界。”
“了解党的(de)革命历史、地方风土人情,就来这里听讲座、参加读书会(dúshūhuì)。”读者陈宏说(chénhóngshuō)。文宇阁(wényǔgé)书院广泛开展阅读推广、理论宣讲、科学普及、研学旅游等活动,仅2024年就开展活动300余场,参与的干部群众达2万余人次。
文宇阁书院在大厅显著位置专门开设了理论专栏,有马列经典、党的创新理论著作5000余册。馆内的红色文化展览馆也(yě)人气很高,1万多件红色藏品(cángpǐn)、3万多册藏书特色鲜明。建馆以来,红色展览馆接待(jiēdài)人数超15万人次,6万余名中小学生在此开展红色研学(yánxué)。
文宇阁书院(shūyuàn)每年服务读者超10万人次。袁宇(yuányǔ)说:“书院还要将收藏、开放、研究、普及的工作持续下去,让万千藏书在这里栖息,更好地服务乡村文化振兴(zhènxīng)、文化传承发展。”
《 人民日报(rénmínrìbào) 》( 2025年05月25日 07 版)


学生在文宇阁书院阅读(yuèdú)。

文宇阁书院鸟瞰(niǎokàn)。
“江右(jiāngyòu)书院甲天下”,江西的(de)书院文化底蕴深厚、绵延至今,白鹿洞书院、濂溪书院、鹅湖书院、白鹭洲书院等声名远扬。
如今,在江西宜春市万载县鹅峰乡(xiāng),有一座藏书300余万册、年服务超10万人次的文宇阁书院。传承书院文化传统,文宇阁书院广泛搜集(sōují)散落在民间的古籍、地方文献尤其是新编地方志,全年(quánnián)对外免费开放,让书香浸润乡村,使学习(xuéxí)蔚然成风,推动文化传承发展。
农家子弟,建设图书馆(túshūguǎn)回报家乡
书院兴起于唐、成形于宋、传承至明清,是古代重要的藏书、修书以及文化(wénhuà)教育机构,也是思想文化传承的重要场所(chǎngsuǒ)。
万载县曾有书院49所,书院文化有着(yǒuzhe)悠久的历史。
“张岩书院、龙河书院、东洲书院、正谊书院等(děng)先后建成。书院文化传承发展至今,龙河书院已发展成为如今的万载中学,正如清朝道(dào)光年间的一副楹联所说——‘道法相传清流万古,人文继起秀挺(xiùtǐng)千山’。”万载县委宣传部部长黄云辉(huángyúnhuī)说。
底蕴深厚的书院文化传承(chuánchéng)不息。“去文宇阁书院!”如今,万载县鹅峰乡建起了一座江西省最大(zuìdà)的民办公益图书馆——文宇阁书院,市民们和(hé)乡亲们常常来到这里看书、学习。
文宇阁书院的创始人袁宇是个80后,出生于万载县里泉村,自小喜爱阅读。上中学时,他在万载县图书馆偶然查阅到(dào)一本《万载县志》,家乡近1800年的历史(lìshǐ)文化、风土人情(fēngtúrénqíng)等让袁宇大为震撼。
袁宇(yuányǔ)说:“万载县最早的书院是位于县城西部株潭镇获富里的张岩书院,由临江儒学教授、万载籍人张千崖创建(chuàngjiàn)于元朝至元年间。”元朝《重修张岩书院记》记载:“有楼以藏圣贤之书,有堂以尊师而讲学,有四斋以居其(yǐjūqí)学者……”清朝人评价其“弦诵(sòng)衣冠(yìguān),比于京洛,盖一时之盛也。厥后人才辈出。”
“万载为什么名人辈出、社会昌明(chāngmíng)?家家户户为什么尊师重教、重视读书?《万载县志》道出了渊源。”袁宇说,读史使人明志,“我尤其钦佩从家乡走出去(chūqù)的一个个(yígègè)名人,也对回到万载兴建书院、点亮一方的事迹‘心向往之(xīnxiàngwǎngzhī)’。”
与(yǔ)书结缘,他逐步成为一名专注于旧书买卖与收藏(shōucáng)的书商,手中的藏书越来越丰富。
“我不想做一个单纯买书卖书的(de)书商,也坚信读书(dúshū)成才(chéngcái)的道理,所以我希望拿出好书回报家乡。”2008年,袁宇回老家,利用家里(jiālǐ)1000平方米左右的空间、依托近20万册图书资料建起了第一个乡村公益图书室(túshūshì)。此后为了更方便乡亲们看书,又建起4个图书室。
“看书(shū)免费,借书也(yě)免费。图书室从一开始就不要押金、不设门槛(ménkǎn)。当时有人好意提醒我‘要是借出去的书不还咋办?’我说‘不还说明人家喜欢看、用得着,这是书的最大价值。书一旦没人看,才让人难过呢。’”袁宇(yuányǔ)回忆,“一直以来,书籍几乎没有丢失(diūshī)。这说明乡亲们爱书惜书、文明向上。就从这小小的细节,我就觉得文宇阁书院的价值达到了(le)。”
万载县政府看到袁宇的图书室给当地带来的可喜变化,决定给予大力扶持——在东田村为(cūnwèi)其征得(zhēngdé)45亩集体用地,并通过(tōngguò)文化产业(wénhuàchǎnyè)扶持项目、文化人才奖补项目等政策,共投入575万元资金助力文宇阁书院建设。
2020年(nián),位于3个乡镇交界处、建筑面积逾1.5万平方米(wànpíngfāngmǐ)的文宇阁书院正式建成,辐射附近31个行政村的10万余群众。
“女儿上小学和初中的时候,就经常和同学们结伴来看(láikàn)书。尽管步行过来(guòlái)要半个小时,孩子们还是乐此不疲。”正在文宇阁(wényǔgé)书院看书的三兴镇花塘村村民龙小琳说,“村里(cūnlǐ)的孩子能与书为伴,多幸福啊!”
“文宇阁书院书籍丰富(fēngfù)、安静典雅,有浓厚的学习氛围。我闺蜜的女儿准备研究生考试就是在(zài)这里复习的。”龙小琳说,“最终顺利考上了,我们都替(tì)她高兴。”
如今,文宇阁(wényǔgé)书院(shūyuàn)已成为万载县图书馆分馆(fēnguǎn),实现图书通借通还,乡亲们不出村就能借到县城里的(de)书。“文宇阁书院拿出30万册图书进入全县流通,让这些书能被全县读者看到,更好地‘活起来’。”袁宇说。
“乡亲们不是不想读书,而是需要优质的阵地和服务来吸引和引导。”当学生们手牵手、老人与孩子一起走进文宇阁(wényǔgé)书院,袁宇看到学习的风尚(fēngshàng)愈加浓厚,他也更加笃定内心的想法:“让书香浸润(jìnrùn)乡村、学习蔚然成风,推进乡风文明(wénmíng)。”
30多万种地方(dìfāng)文献,讲述着祖辈的故事
古代文章典籍得到保存,先贤思想(sīxiǎng)得到阐释和发扬,书院功不可没(gōngbùkěméi)。
“傍百年树,读万卷书”,书院不仅是重要的(de)教育机构(jīgòu),也是当地藏书和学术研究的中心。许多(xǔduō)著名书院都以丰富的藏书闻名,不仅支持了(le)书院的教学和学术活动,还成为保存和传播中华文化的重要载体。
“披卷(pījuàn)堪知华夏,开篇可阅(kěyuè)春秋”,这副对联悬挂在文宇阁书院的地方文献馆前。
国家图书馆副研究(yánjiū)馆员包建民在国图工作42年,文宇阁书院的地方文献尤其是新编地方志(zhì)之丰富(fēngfù),让他(tā)赞叹连连(liánlián),“记录(jìlù)1949年以后历史的地方志,我们称其为新编地方志,文宇阁书院收藏了5.7万多种,数量接近国家图书馆。文宇阁书院的乡镇志、行业志、部门志、山水志,十分丰富,为读者、学者查资料、做研究提供了丰富、翔实的资料。”
国有史,地有志,家有谱。“地方文献承载着(zhe)丰富(fēngfù)的(de)历史信息和乡愁记忆。”袁宇说(shuō),“文宇阁书院收集了全国所有县、市、区的新编地方志,几千所大中小学的校史校志,以及(yǐjí)数量可观的家谱、校友录……地方文献总量达30多万种。每个(měigè)中国人来到这里,都能够找到自己的家乡,祖辈的故事翻阅中历历在目,这是历史文化的延续、家国情怀的传承。”
地方志,涵盖了政治、经济、军事、社会、历史、文化(wénhuà)、人物、风物、民俗等多个方面,为人们提供了丰富的历史信息和地情文化。其价值在于“补史之缺(quē)、参史之错、详史之略、续史(xùshǐ)之无(wú)”。它是由当地人记述当地事,既有成功的经验,也有失败的教训,因此(yīncǐ)不仅是“资治之书、辅政之书”,还能服务当下、鉴古知今。
“收集地方志,抢救性挖掘散落在各地(gèdì)的宝贵资料,我(wǒ)以为是在保护地方的历史、国家的历史。我们收藏起来,民间就(jiù)保留了一个个文明火种。”袁宇说,“阅读、研究地方志,能辅助经济社会(jīngjìshèhuì)治理,提升人们爱国爱家乡的情感。此外,还能激发更多人拼搏奋斗的意志,就好比我小时候阅读《万载县(wànzàixiàn)志》而备受鼓舞一般。”
怎样让收藏的地方志更好发挥作用?包括包建民在内的两位(liǎngwèi)国图老专家,正义务为文宇阁(wényǔgé)书院编录(biānlù)一本《文宇阁藏中国新编地方志(提要)目录(mùlù)》,工作已持续近4年。“下一步计划是将文献数字化,让更多人有(yǒu)机会了解我国各地、各行业、各部门的历史演进过程。”包建民说。
来自重庆巫山县的70后读者杜泽兴奋地找到了自己家乡的地方志,他小心翼翼地一页页翻阅着泛黄的书页。“地名没变,景观迥异,几十年间的变化真是(zhēnshì)大啊。”杜泽说,“每个人的成长始终与家乡的发展、国家的进步(jìnbù)相伴随,我们一代代(yídàidài)人要接续奋斗,创造(chuàngzào)新(xīn)的历史。”
袁宇说,如果小小的书院(shūyuàn)能够收藏历史、传播文化,“那一切努力都(dōu)是值得的。”
看古籍、品(pǐn)经典,增强对祖国和家乡的认同与热爱
书院是(shì)文明薪火相传的重要阵地。如今,许多读者慕名到文宇阁书院读县志、看古籍、品经典(jīngdiǎn)。
“藏书不是(shì)目的,目的是开放。”袁宇说,“好书不应该被(bèi)锁在柜子里,文宇阁书院的理念也是全民共享(gòngxiǎng)。我们全年无休、免费开放。”
文宇阁书院现有(xiànyǒu)藏书、刊(kān)(实)物300多万本(běn)(册、件),其中图书260万余册(wànyúcè)、期刊10万多册、历史报纸1万多份,其他文献资料和具有文化特色的实物5万多件,还有连环画3万余册、古籍1000余册、杂志创刊号1000余种。
“一个乡村(xiāngcūn)图书馆的藏书比不少城市的图书馆还要(háiyào)丰富,可谓洋洋大观。”包建民说。
“不可否认,以文史资料等为代表的很多地方文献可能会(huì)随着时间的流逝(liúshì)而渐渐消失,如果不收集起来,就会变成‘废品’‘纸浆’。”这些袁宇(yuányǔ)心中的宝贝,他统统拿出来与村民分享。
专程前来阅读(yuèdú)的(de)罗城镇村民胡艳清说:“这里的很多书是在书店和公共图书馆看不到的,让我大开眼界。据我了解,现在很多读者都会慕名(mùmíng)来到文宇阁书院,遨游不一样的书海。”
书院的重要功能(néng)(gōngnéng)是“传道”,以文化人。历史上,有书院以讲学、会讲等传递儒家“修身齐家治国平天下”的理想人格,有书院提倡培养既有道德操守又能经世济民的人才。“希望乡亲们能在书院里多读(dú)书、读好书,坚定文化自信,增强对祖国(zǔguó)和家乡的认同与热爱。”袁宇(yuányǔ)说。
文宇阁的(de)“镇馆之宝”——全套(quántào)1500册(cè)影印版的文渊阁版《四库全书》,是袁宇2008年花52万元购买(gòumǎi)的。常常有人问他:“把《四库全书》放在一座乡村图书馆,意义有多大?”袁宇说:“山区物质贫乏,但孩子们自小就知道中华文化所到的高度(gāodù),会自信满满地走出大山、走向世界。”
“了解党的(de)革命历史、地方风土人情,就来这里听讲座、参加读书会(dúshūhuì)。”读者陈宏说(chénhóngshuō)。文宇阁(wényǔgé)书院广泛开展阅读推广、理论宣讲、科学普及、研学旅游等活动,仅2024年就开展活动300余场,参与的干部群众达2万余人次。
文宇阁书院在大厅显著位置专门开设了理论专栏,有马列经典、党的创新理论著作5000余册。馆内的红色文化展览馆也(yě)人气很高,1万多件红色藏品(cángpǐn)、3万多册藏书特色鲜明。建馆以来,红色展览馆接待(jiēdài)人数超15万人次,6万余名中小学生在此开展红色研学(yánxué)。
文宇阁书院(shūyuàn)每年服务读者超10万人次。袁宇(yuányǔ)说:“书院还要将收藏、开放、研究、普及的工作持续下去,让万千藏书在这里栖息,更好地服务乡村文化振兴(zhènxīng)、文化传承发展。”
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